2024-2025 Türk Dili ve Edebiyatı Sene Başı Zümre Tutanağı

GÜNDEM MADDELERİ:

1.) Açılış ve Yoklama,

2.) Zümre Toplantılarıyla İlgili Mevzuatların Okunması ve Lüzumlu Açıklamalarda Bulunulması,

a) Ortaöğretim Eğitim Kurumları ve Zümreleri yönergesinin okunması,
b) Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği Yedinci Kısmının Okunması ( -Kurullar, Komisyonlar ve Takımlar- ),
c) Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği 7’inci maddesinin Okunması (Ortaöğretim kurumlarının amaçları )

3.) 14.08.2024 Tarih ve 111911202 Sayılı “2024-2025 Eğitim ve Öğretim Yılına İlişkin İş ve İşlemler” Temalı 2024/53 Nolu Genelgenin Görüşülmesi,

4.) 16.08.2024 Tarih ve 112084007 Sayılı, “2024-2025 Eğitim ve Öğretim Yılı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne İlişkin İş ve İşlemler” Temalı 2024/54 Nolu Genelgenin Görüşülmesi,

5.) 2024-2025 Çalışma Takviminin İncelenmesi, Ders Saatlerinin Görüşülmesi,
(Ek bent: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Eğitim ve öğretim süreçlerinin disiplinler arası bir yaklaşımla ele alınarak, öğrenme alanı, mevzu, kazanım ve öğrenme hedeflerinin bu yaklaşımla belirlenmesi, yapılacak ortak çalışmaların takvime bağlanarak uygulanması,

6.) Bir Önceki Toplantıya Ilişkin Zümre Kararları, Uygulama Sonuçlarının Değerlendirilmesi ve Uygulamaya Yönelik Yeni Kararların Alınması,

7.) Planlamaların; Eğitim ve Öğretimle İlgili Mevzuat, Okulun Kurum Amacı ve İlgili Alanın Öğretim Programına Uygun Yapılması,

8.) Atatürkçülükle İlgili Konuların Üstünde Durularak Çalışmaların Buna Gore Planlanması ile Öğretim Programlarının İncelenmesi, Programların Çevre Özellikleri de Dikkate Alınarak Amacına ve İçeriğine Uygun Olarak Uygulanması, Senelik Plan ve Ders Planlarının Hazırlanması ve Uygulanmasında Tema, Mevzu , Kazanım ve Öğrenme Çıktılarının Ağırlıklarının Dikkate Alınması, Öğretim Programlarında Yer Alan Değerler Eğitim İşleyiş Esaslarının Görüşülmesi,

9.) Öğretim Programlarında ( 2018 / 2024 ) Belirtilen Öğrenme Çıktıları , Kazanım ve Davranışlar Dikkate Alınarak Derslerin İşlenişinde Uygulanacak Öğretim Yöntem ve Teknikleri ile Bunların Uygulama Şeklinin Belirlenmesi,

10.) Hususi Eğitim İhtiyacı Olan Öğrenciler İçin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) ile Ders Planlarının Görüşülmesi,

11.) (Değişik: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Zümre Öğretmenleri Içinde, İttifakla Alınacak Zümre Sonucuna Bağlı Olarak Her Eğitim ve Öğretim Senesinde En Azca Bir Kez Ders Ziyareti Yapılması, Dersin İşlenişine Yönelik Geri Dönütlerin Değerlendirilmesi ile Öteki Zümre ve Alan Öğretmenleriyle Yapılabilecek İş Birliği ve Esaslarının Belirlenmesi,

12.) (Değişik: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Öğretim Alanı ile İlgili Bilimsel nitelikli ve Bilimsel Çalışmaların İzlenmesi, Teknolojik Gelişmelerin Takip Edilmesi, Görüşme Edilmesi, Uygulamalara Yansıtılması,

13.) (Değişik: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Öğrencilerde Girişimcilik Bilincinin Kazandırılmasına Yönelik Çalışmaların Yapılması, Öğrencilerin Araştırma, Geliştirme ve Tasarım Mevzularında Data ve Becerilerinin Geliştirilmesinin Görüşülmesi,

14.) (Değişik: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Derslerin Daha Verimli İşlenebilmesi İçin İhtiyaç Duyulan Vasıta-Gereç ve Benzeri Öğretim Materyallerinin Belirlenmesi, Derslerin Öğretim Programı ve Amaçlarına Gore Laboratuvar, Kütüphane, Spor Salonu, Imalathane ve Benzeri Eğitim Ortamlarının Etkin Kullanımına Yönelik Planlamaların Yapılması,

15.) (Değişik: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Okul ve Çevre İmkânlarının Değerlendirilerek, Yapılacak Gözlem, Proje, Anket, Araştırma, Seyahat ve Gözlemlerin Planlanması, Derslerin Mevzu ve Kazanım Uygunluğuna Gore Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Kullanılmasına Yönelik Planlamaların Yapılması,

16.) 32304 Sayılı ve 9 Eylül 2023 Tarihindeki “Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği” Doğrultusunda ,MEB Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi, Eğitim Kurumu Derslik/Alan Zümreleri MADDE 12 -(8) Eğitim Kurumu Derslik/Alan Zümreleri Toplantılarında;Ölçme ve Değerlendirmeyle İlgili Maddelerin Görüşülmesi ,

ı) (Değişik: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Ortak Yazılı ve Uygulamalı Sınavlar Sonrası ile Dönem Sonunda Talebe Başarısının Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi, Imtihan Analizlerinin Yapılarak Mevzu ve Kazanım Eksikliği Tespit Edilen Öğrenciler İçin Fiil Planlarının Hazırlanıp Uygulanması, Lüzumlu İzleme Faaliyetlerinin Gerçekleştirilmesi,

i.) (Değişik: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Ülke, İl ve İlçe Geneli Yapılacak Ortak Yazılı Sınavlar Haricinde Okul Geneli Yapılacak Ortak Yazılı Sınavların ve Mazeret Sınavları Sorularının Mevzu Sual Dağılım Tablosuna Uygun Olarak Dereceli Puanlama Anahtarı, Dereceleme Ölçeği/Denetim Listeleri ile Beraber Hazırlanması ve Beceri Imtihanlarının Planlanması,

j.) (Değişik: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Ulusal ve Internasyonal Düzeyde Katılım Sağlanan Çeşitli Imtihan ve Yarışmalarda Elde Edilen Sonuçlara İlişkin İlgili Beceri ve Bilgilerin Kendi Dersleri ile İlgisini Kurarak, Öğrenciler İçin Lüzumlu Tedbirlerin Alınması, Katılım Sağlanmaması Durumunda ise Söz Mevzusu Imtihan ve Yarışmalara İlişkin Raporların İncelenmesi, Sonuçlara Yönelik Tespitlerin Değerlendirilmesi, Okulun Mevcut Verileri ile Kıyaslanıp Zümre Olarak Lüzumlu Fiil Planının Hazırlanıp Uygulanması,

k.) Görsel Sanatlar, Müzik, Gövde Eğitimi Dersleriyle Uygulamalı Nitelikteki Öteki Derslerin Değerlendirilmesinde Dikkate Alınacak Hususların Tespit Edilmesi; Sınavların Biçim, Sayı ve Süresiyle Ürün Değerlendirme Ölçeklerin Belirlenmesi,

n.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Ülke ve İl Geneli Yapılacak Ortak Yazılı Sınavlar Haricinde İlçe Geneli Yapılacak ve Derslik/Alan Öğretmenlerince Uygulanacak Ortak Yazılı Sınavların Değerlendirme İşlemlerinin Yapılması,

o.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Sual ve Yanıt Anahtarları Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince Hazırlanan Ülke ve İl Geneli Yapılacak Mazeret Imtihanlarının Uygulanması,

ö.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Okul Geneli Meydana getirilen Ortak Yazılı Sınavların Mazeret Imtihanlarına Ilişkin Soruların ve Yanıt Anahtarının Hazırlanması, Sınavın Uygulanması ve Değerlendirilmesi İşlemlerinin Yapılması,

17.) Öğretim Programları, Okul ve Çevre Şartları Dikkate Alınarak Eğitim Kurumlarının Aşama ve Türüne Gore Proje Mevzuları ile Performans Çalışmalarının Belirlenmesi, Planlanması ve Bunların Ölçme ve Değerlendirilmesine Yönelik Ölçeklerin Hazırlanması,

18.) İş Sağlığı ve Güvenliği Tedbirlerinin Değerlendirilmesi,

19.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Öğrencilerin, Karar Verme, Sorun Çözme ve Eleştirel Düşünmeden Oluşan Üst Düzey Düşünme Becerileri ile Beraber Toplumsal ve Duygusal Becerilerini Hayata Geçirmelerine Yönelik Planlamaların Yapılması,

20.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Millî, Tinsel ve Etik Değerlerin, Örtük Öğrenme Kanalıyla Eğitim ve Öğretim Süreçlerinde Etkin Bir Şekilde Yürütülmesine Yönelik Çalışmaların Planlanması, Bu Doğrultuda Lüzumlu Öğrenme Ortamlarının Oluşturulması,

21.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Öğrencilerin Çoklu Okuryazarlık Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Planlamaların Yapılması,

22.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Toplumsal Mesuliyet Programı Kapsamında Ders Bazında Yürütülebilecek Faaliyetlerin Planlanması,

23.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihindeki ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Eğitim ve Öğretim Yılı İçerisinde Okul İçi yada Okul Dışı Eğitim Ortamlarında Yürütecekleri Faaliyetlerde İhtiyaç Duyacağı Vasıta, Gereç, Mali Kaynak Benzer biçimde Hususların Belirlenmesi,

24.) Proje, Yarışma, Fuar ve Sergi Çalışmalarının Değerlendirilmesi,

25.) Okul, Öğretmen, Talebe, Veli İlişkilerinin Sıhhatli Yürütülmesine İlişkin Hususların Görüşülmesi,

26.) Öğrencilerin Türk Dilini Doğru Söyleniş, Vurgu ve Tonlama İle Konuşmayı; Yazılı Anlatımda Doğru Söz Dizimi, Kelime Seçimi ve Noktalama İşaretlerini Fonksiyonlarına Uygun Olarak Kullanmayı Davranış Haline Dönüştürebilmelerini Hedefleyen Ortak Tutum ve Davranışların Belirlenmesi,

27.) Istek, Temenni ve Alınan Kararlar

İndir ⇒
2024-2025-SENE-BASI-TURK-DILI-VE-EDEBIYATI-DERSLERI-ZUMRESI.docx (115 indirme )